Giovanni: junho 2013

quinta-feira, 27 de junho de 2013

Data: 27/06/2013
Time : furacão de gênios
Família : tornado
Nome : Giovanni B. da silveira

Descritores de Língua Portuguesa 7º

Distinguir um fato de uma opinião relativa a esse fato.
Estabelecer relação causa/consequência entre as partes e elementos de um texto.
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a sua continuidade.
Estabelecer relações lógico-discursivas, presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
Identificar efeitos de ironia ou de humor em textos variados.
Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
Identificar o tema de um texto.
Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Inferir uma informação implícita em um texto.
Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).
Localizar informações explícitas em um texto.
Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação, na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que eles foram produzidos e daquelas em que serão recebidos.

Código	Disciplina	Descrição da habilidade	Avaliação
H.C.214.7	Ciências	Reconhecer a célula como estrutura básica dos processos de manutenção da vida - complexidade 7	Responder
H.E.208.7	Educação Física	Reconhecer o jogo como parte integrante da cultura local - complexidade 7	Responder
H.G.202.7	Geografia	Reconhecer a localização geográfica do Brasil no planisfério - complexidade 7	Responder
H.H.199.7	História	Relacionar invasões germânicas e crise do Império romano do Ocidente - complexidade 7	Responder
H.I.211.7	Inglês	Obter e fornecer informações pessoais a respeito do país de origem e nacionalidade utilizando-se Where...from? e o verbo serem inglês. - complexidade 7	Responder
H.L.217.7	Língua Portuguesa	Reconhecer que a leitura de textos verbais possibilita o acesso a diferentes informações - Localizar informações explícitas em um texto - complexidade 7	Responder
H.M.196.7	Matemática	Localizar os números inteiros na reta - complexidade 7	Responder

Status

Código

Disciplina

Descrição da habilidade

quarta-feira, 19 de junho de 2013

Nome : Giovanni b. da silveira
Time : furacão de gênios
Família : tornado
professor : ivonilton

Meu diário de bordo
Hoje eu fiz a materia de matemática de manha e vou continua na parte da tarde com a materia de matemática
Ass: Giovanni b. da silveira

terça-feira, 18 de junho de 2013

Descritores Matemática 7º ANO 2º Bimestre

· Efetuar cálculos com números inteiros, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e/ou potenciação.

· Efetuar cálculos com números racionais, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e/ou potenciação.

· Identificar a localização de números racionais na reta numérica.

· Reconhecer a bissetriz de um ângulo.

· Reconhecer a localização de pares ordenados no Plano Cartesiano.

· Reconhecer as representações decimais dos números racionais como uma extensão do Sistema de Numeração Decimal, identificando a existência de “ordens” como décimos, centésimos e milésimos.

· Resolver problema com números naturais, envolvendo a radiciação.

· Resolver problema com números racionais, envolvendo as operações de adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação.

· Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.

· Resolver problema que envolva porcentagem.

· Resolver problema, envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.

· Resolver problema, envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.

· Utilizar valores aproximados para operar com números racionais ou estimar resul

· Associar informações apresentadas em tabelas e gráficos. · Compor uma equação de 2.° grau a partir de suas raízes. · Determinar a soma e/ou o produto das raízes de uma equação de 2.° grau. · Equacionar uma situação-problema de 2.° grau. · Identificar a localização de números reais na reta numérica. · Identificar uma equação de 1.° grau que expressa um problema. · Reconhecer o discriminante D (delta) como determinante do tipo de raízes, segundo seus números (iguais, diferentes, reais ou não). · Resolver problema que envolva a aplicação de razões trigonométricas num triângulo retângulo. · Resolver problema que envolva equação de 2.° grau. · Resolver problemas com números reais. · Resolver situação-problema que envolva relações métricas em um triângulo retângulo. · Resolver uma equação de 2.° grau completa e/ou incompleta. · Verificar se um número é ou não raiz de uma equação.

Descritores Matemática 8º ANO 2º Bimestre

· Siávamos Classificar quadriláteros e triângulos quanto aos ângulos e lados.

· Escrever uma equação do 1.° grau que representa uma situação matemática.

· Identificar a localização de números racionais na reta numérica.

· Ler informações e dados apresentados em gráficos e/ou tabelas.

· Resolver problema que envolva operações com monômios e polinômios.

· Resolver problema, envolvendo noções de porcentagem (25%, 50%, 100%).

· Resolver problema, envolvendo o cálculo de área de figuras planas.

· Resolver problema, envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.

· Resolver problema, utilizando propriedades dos polígonos (soma de seus ângulos internos, número de diagonais, cálculo da medida de cada ângulo interno nos polígonos regulares).

· Resolver problema, utilizando relações entre as diferentes unidades de medidas.

· Verificar se um número é raiz de uma equação.

postodo por Giovanni b. da silveira

Giovanni

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