Data : 15/08/2013
time : furacão de gênios
família : tornado
nome : Giovanni B. Da Silveira

meu diário de bordo

 Hoje eu vou estudar matemática,ciências,historia e geografia é por exemplo o que eu  vou tentar  fase tudo  isso por que o meu mentor disse um dia pra min  se eu não estudar eu não vou ser  ninguém na vida  

data 13/08/2013

time furacão de gênios 

família tornado 

nome Giovanni B.da

data 12/08/2013
TIME : FURACÃO DE GÊNIOS
FAMÍLIA : TORNADO
NOME :Giovanni
meu diário  de bordo

  hoje foi um dia como os outros  só que hoje ta bem melhor os outros porque o meu mentor  ta mais legal
e ao mesmo tempo muito chato    e guando eu digo chato eu quero dizer que ele ta muito irritado

Para aqueles que pretendem ampliar seus conhecimentos sobre as releituras funcionais dos "professores mentores"...Ainda há um longo caminho para o entendimento e aplicabilidade experimental de excelência dessa prática! Quem deseja discutir essa assunto?

um  mentor  pra min é igual a um irmão muito chato e egoísta   mas  eu gosto do meu mentor do jeito que ele é .

É importante não esconder a gestação dos familiares, pois pode afetar diretamente a saúde da mãe e do bebê, já que o pré-natal deve ser iniciado imediatamente após a confirmação da gestação.  A futura mãe deve ser muito forte e ter consciência de que precisa suportar muita coisa para que o bebê não se sinta indesejado, pois agora que a gravidez é um fato, não há o que fazer, se não, amar e cuidar do bebê que está por vir. A gravidez que surge durante a adolescência deve servir de lição e não se repetir, pois a mãe adolescente precisa amadurecer e se tornar responsável.

Data 01/08/2013
time furacão : de gênios
família tornado
prof: Ivo
 nome: Giovanni


                 CIÊNCIAS 


 Aplicar o conceito de decomposição pela atividade de fungos e bactérias, correlacionando a eventos práticos, como apodrecimento de alimentos ou restos de seres vivos.
 Associar os micro-organismos às situações cotidianas, como produção de iogurte, vacina, antibióticos.
 Compreender a ação dos estômatos no processo de transpiração das plantas.
 Correlacionar a capilaridade com o processo da fotossíntese.
 Correlacionar as atividades dos decompositores à fotossíntese das plantas.
 Correlacionar o aspecto da flor ao seu possível polinizador.
 Descrever o processo de polinização.
 Estabelecer diferenças entre as duas divisões botânicas – angiospermas e gimnospermas.
 Identificar bactérias, protozoários e fungos, segundo as suas características e atividades.
 Interpretar dados relativos a características fisiológicas e/ou anatômicas de seres vivos.
 Reconhecer a função da flor nas Angiospermas.
 Reconhecer que as plantas, assim como os demais seres vivos, também realizam a respiração.
 Relacionar a estrutura e a função das folhas, do caule e da raiz à realização da fotossíntese.


                                            MATEMÁTICA 

 Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa.
 Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.
 Efetuar cálculos com números inteiros, envolvendo as operações de adição, de subtração, de multiplicação, de divisão e de potenciação.
 Efetuar cálculos que envolvam operações com números racionais de adição, de subtração, de multiplicação, de divisão e de potenciação.
 Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade, observada em sequências de números ou figuras (padrões).
 Identificar a localização de números racionais na reta numérica.
 Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados.
 Identificar uma equação ou inequação de 1.º grau que expressa um problema.
 Reconhecer as diferentes representações de um número racional.
 Resolver problema com números racionais, envolvendo as operações de adição, de subtração, de multiplicação, de divisão e de potenciação.
 Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.
 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
 Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.
 Resolver problema que envolva porcentagem.

 Resolver problema que envolva variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas




         PORTUGUÊS 
 Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa.
 Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.
 Efetuar cálculos com números inteiros, envolvendo as operações de adição, de subtração, de multiplicação, de divisão e de potenciação.
 Efetuar cálculos que envolvam operações com números racionais de adição, de subtração, de multiplicação, de divisão e de potenciação.
 Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade, observada em sequências de números ou figuras (padrões).
 Identificar a localização de números racionais na reta numérica.
 Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados.
 Identificar uma equação ou inequação de 1.º grau que expressa um problema.
 Reconhecer as diferentes representações de um número racional.
 Resolver problema com números racionais, envolvendo as operações de adição, de subtração, de multiplicação, de divisão e de potenciação.
 Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.
 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
 Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.
 Resolver problema que envolva porcentagem.

 Resolver problema que envolva variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas  

Hoje no dia 01/08/2013 as 10:58 

time : 

família 

hoje aqui no meu time só  veio 3 pessoas  e esta meio chato e meio legal porque não tem  muita  gente pro meu professor pode economizar sua vos que ele gasta muita vos com todos os aluno e isso não é legal 

férias na quinta da boa vista 

 

olha só que paisagem , que não gostaria de morar la em  ? pois  bem eu também   não poderia deixar de fala da  j,m,j, ( jornada mundial  da juventude )

eu fui ver o papa   e  foi muito legal gostei muito espero que vocês  aproveitarão as suas ferias 

tchau